一、精益人才育成項(xiàng)目概述

人是企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，只有人才能創(chuàng)造企業(yè)的價(jià)值和利潤。培訓(xùn)和發(fā)展是人力資源管理的六個(gè)模塊之一。培訓(xùn)被列為一個(gè)單一的模塊，體現(xiàn)了企業(yè)對(duì)人才的重要性。通過培訓(xùn)，可以有效地保證每一位的員工素質(zhì)，保證員工與企業(yè)經(jīng)營的充分契合，從而不斷提高員工的應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力，為企業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造更加輝煌的業(yè)績(jī)。企業(yè)要招聘到合適的人才并不容易，其努力尋找，不如自己培養(yǎng)合適的人才。培訓(xùn)不僅是員工最需要的福利，也是留住人才最有效的途徑。

二、精益人才育成課程理念

精益人才育成項(xiàng)目課程設(shè)計(jì)分為兩條主軸：“道”和“術(shù)”。道是針對(duì)綜合素養(yǎng)能力提升的培訓(xùn)，從入職培訓(xùn)，到管理者能力提升培訓(xùn)到領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)。術(shù)是針對(duì)問題解決能力的提升，從精益基礎(chǔ)、現(xiàn)場(chǎng)管理到品質(zhì)、計(jì)劃物控，最后到精益戰(zhàn)略。整個(gè)培訓(xùn)體系分為管理人才通道和精益人才通道，二者所針對(duì)的對(duì)象和培訓(xùn)的內(nèi)容有所不同。管理通道能力建設(shè)通過精益帶級(jí)認(rèn)證機(jī)制和公司內(nèi)部人力資源政策相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)“要我改”到“我要改”的轉(zhuǎn)變。

精益專業(yè)人員訓(xùn)練采用三級(jí)訓(xùn)練模式：“精益專員”級(jí)注重精益工具和應(yīng)用的培養(yǎng)，目標(biāo)是精益專員能夠?qū)⒕婀ぞ吆凸粳F(xiàn)狀結(jié)合應(yīng)用。

“精益教練”級(jí)別不僅要求自我具備應(yīng)用精益的能力，還能夠推動(dòng)和指導(dǎo)他人進(jìn)行精益改善，對(duì)其軟技能提出更高的要求。

“精益專家”培養(yǎng)注重精益變革管理和領(lǐng)導(dǎo)力，使其能引領(lǐng)公司進(jìn)行精益變革，并在制造和非制造流程都能熟練推動(dòng)精益工作。

三、精益人才育成課程體系

1、班組長(zhǎng)培訓(xùn)體系

自我管理：需具備的能力

①　角色認(rèn)知

②　職業(yè)心態(tài)訓(xùn)練

③　綜合素質(zhì)提升

④　職業(yè)發(fā)展與技能養(yǎng)成

自我管理：需掌握的方法和工具

①　修正角色與管理思想

人員管理：需具備的能力

①　溝通與反饋

②　授權(quán)

③　工作指導(dǎo)

④　員工培訓(xùn)

⑤　激勵(lì)

⑥　團(tuán)隊(duì)（班組）建設(shè)

⑦　沖突管理

人員管理：需掌握的方法和工具

①　四階段操作指導(dǎo)技法

②　人際關(guān)系管理的四階段法

③　每日三項(xiàng)重要班組管理

④　指導(dǎo)下屬的條件和過程

⑤　指導(dǎo)不同下屬的方法

⑥　OJT/OFF-JT培訓(xùn)工具

⑦　商談溝通技巧

⑧　授權(quán)與激勵(lì)技巧

工作管理：需具備的能力

①　工作計(jì)劃，分析與決策

②　工作執(zhí)行與檢查

③　工作匯報(bào)（口頭與書面）

④　會(huì)議管理

⑤　制定目標(biāo)

⑥　績(jī)效面談

⑦　公司制度的徹底執(zhí)行

⑧　現(xiàn)場(chǎng)，管理，質(zhì)量等問題分析與解決技能

工作管理：需掌握的方法和工具

①　制定月，周，日計(jì)劃

②　工作執(zhí)行與檢查技巧

③　檢查班前，班后會(huì)，以及如何有效利用和延展

④　匯報(bào)工作的5W2H方法

⑤　日記管理法

⑥　績(jī)效面談技巧

⑦　問題分析與解決工具方法

業(yè)務(wù)管理：需具備的能力

①　生產(chǎn)計(jì)劃安排與管理

②　工藝標(biāo)準(zhǔn)掌握與貫徹

③　現(xiàn)場(chǎng)成本管理與改善

④　現(xiàn)場(chǎng)效率管理與改善

⑤　現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理與改善

⑥　現(xiàn)場(chǎng)管理與5S

⑦　現(xiàn)場(chǎng)安全管理

⑧　設(shè)備與設(shè)備自主保全

⑨　系統(tǒng)改善

業(yè)務(wù)管理：需掌握的方法和工具

①　任務(wù)分配技巧

②　工藝技術(shù)能力

③　成本，效率，質(zhì)量，安全，設(shè)備，現(xiàn)場(chǎng)管理改善能力

④　浪費(fèi)識(shí)別與消除

⑤　IE基礎(chǔ)

⑥　精益基礎(chǔ)知識(shí)

2、管理人才課程體系

管理人才通道主要針對(duì)各級(jí)管理人員開展，分別設(shè)有基層、中層、高層的課程，基層課程主要側(cè)重于基礎(chǔ)性的課程，如作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化、目視管理等，中層課程注重的是領(lǐng)導(dǎo)能力、目標(biāo)管理等方面的培訓(xùn)，高層的培訓(xùn)更多是從整體布局出發(fā)，如戰(zhàn)略部署、精益評(píng)價(jià)體系建立等，讓學(xué)習(xí)更具有針對(duì)性！

基層管理課程

①　一線員工素養(yǎng)提升

②　基層管理者培訓(xùn)

③　生產(chǎn)指標(biāo)明確

④　生產(chǎn)計(jì)劃及進(jìn)度控制

⑤　設(shè)備管理/快速換膜

⑥　應(yīng)對(duì)異常的技巧

⑦　作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化

⑧　直通率管理

⑨　品質(zhì)管理工具

⑩　目視與看板管理

?　精益團(tuán)隊(duì)改善的開始

?　目視管理

?　作業(yè)與分析方法

?　LineBlancing生產(chǎn)線平衡

?　工業(yè)安全管理

中層管理課程

①　標(biāo)桿工廠成功要素構(gòu)成

②　精益作戰(zhàn)室設(shè)計(jì)OBEYA

③　八字循環(huán)法PDCA+SDCA

④　精益標(biāo)桿工廠策略部署

⑤　精益標(biāo)桿價(jià)值流規(guī)劃

⑥　計(jì)劃管理/指示與控制

⑦　領(lǐng)導(dǎo)能力

⑧　精益之本—溝通

⑨　樹立計(jì)劃并實(shí)施管理

⑩　業(yè)務(wù)管理創(chuàng)新

?　價(jià)值流分析與改善

?　重點(diǎn)管理

?　Layout布局改善方法

?　目標(biāo)管理

?　標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)與綜合效率管理

高層管理課程

①　精益戰(zhàn)略部署

②　精益領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練

③　精益生產(chǎn)的DNA

④　精益模式和文化

⑤　精益評(píng)價(jià)體系建設(shè)

⑥　跨越危機(jī)的七大戰(zhàn)略

⑦　引導(dǎo)技術(shù)訓(xùn)練

⑧　精益生產(chǎn)一看板拉動(dòng)物流系統(tǒng)

⑨　SPS組合配送系統(tǒng)

⑩　精益物流改善方法

?　改善與革新管理

?　目標(biāo)管理

?　生產(chǎn)精細(xì)化管理七大利器

?　SMED-快速轉(zhuǎn)產(chǎn)換模技術(shù)

?　CELL單元生產(chǎn)實(shí)戰(zhàn)

3、精益人才課程體系

精益人才通道主要針對(duì)內(nèi)部專門從事精益工作的人員，從三年、四個(gè)維度、四個(gè)階段出發(fā)，為企業(yè)培養(yǎng)全方位的精益人才。

課程維度為：精益工具，培訓(xùn)引導(dǎo)，變革管理，商業(yè)能力

精益工具課程內(nèi)容為：

①　5S與目視化

②　單元作業(yè)

③　日常改善

④　精益概論

⑤　問題分析梳理

⑥　JIT基本原理

⑦　改善基本原理

⑧　精益運(yùn)營評(píng)估

⑨　精益專員課程

⑩　精益試點(diǎn)導(dǎo)入

?　精益工具集

?　精益供應(yīng)鏈

?　改善工具箱

?　TPM基本原理

?　3P精益布局

?　TPM基礎(chǔ)

?　改善教法

?　精益供應(yīng)鏈

?　供應(yīng)商開發(fā)

?　精益辦公價(jià)值流

21　TQM

22　TWI

23　精益服務(wù)

24　精益服務(wù)咨詢

25　精益財(cái)務(wù)

26　精益運(yùn)營系統(tǒng)導(dǎo)入

27　改善管理

培訓(xùn)引導(dǎo)課程內(nèi)容為：

①　一周一標(biāo)桿

②　改善引導(dǎo)基礎(chǔ)

③　TTT

④　項(xiàng)目督導(dǎo)

⑤　引導(dǎo)基礎(chǔ)課程

⑥　改善領(lǐng)導(dǎo)力

⑦　引導(dǎo)高級(jí)課程

⑧　精益領(lǐng)導(dǎo)力

變革管理課程內(nèi)容為：

①　項(xiàng)目管理機(jī)制

②　成功要素

③　引領(lǐng)變革

④　溝通計(jì)劃

⑤　利益相關(guān)人員分析

⑥　全面變革管理

⑦　項(xiàng)目變革實(shí)踐

商業(yè)能力課程內(nèi)容為：

①　精益顧問財(cái)務(wù)

②　商業(yè)模式分析

③　高級(jí)會(huì)議管理

④　訪談技術(shù)

⑤　戰(zhàn)略規(guī)劃與方針管理

⑥　高效實(shí)踐管理

⑦　價(jià)值銷售

⑧　ERP與精益

⑨　高效溝通技術(shù)

⑩　精益人才培養(yǎng)體積設(shè)計(jì)

?　情景領(lǐng)導(dǎo)力

四、精益人才育成實(shí)訓(xùn)基地

采用世界上先進(jìn)的人才技能培訓(xùn)方式—道場(chǎng)訓(xùn)練。引進(jìn)日韓，德資深專家資源，聯(lián)合新益為熟悉中國制造業(yè)資深精益專家，真?zhèn)骶嫔a(chǎn)的管理工具，改善方法及改善技巧。采用模擬現(xiàn)場(chǎng)，實(shí)踐式訓(xùn)練方式。現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)地，現(xiàn)物的培訓(xùn)理念，打造真實(shí)的現(xiàn)場(chǎng)操作體驗(yàn)。講師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，小班授課，因人施教，針對(duì)學(xué)員的情況給予一對(duì)一的個(gè)性指導(dǎo)，幫助改善能力的形成，并提供企業(yè)精益推行的系統(tǒng)方案建議。培訓(xùn)參觀相結(jié)合，同時(shí)掌握理論知識(shí)與操作技巧，現(xiàn)場(chǎng)對(duì)標(biāo)，體會(huì)精益的應(yīng)用與精髓。